Tekstit

Näytetään blogitekstit, joiden ajankohta on helmikuu, 2010.

Ansioluettelo lyhyesti

Petra Lisitsin-Mantere on pohjoissavolainen kulttuurin moniammattilainen, joka toimii muusikkona, opettajana, kuntatyöntekijänä, yhdistystoimijana sekä väitöskirjatutkijana Jyväskylän Yliopistossa. Petra Lisitsin-Mantere on työskennellyt päätyökseen Kuopion kansalaisopistossa johtavana musiikinopettajana vuodesta 2010 lähtien. Työnkuvaan kuuluu opetuksen lisäksi musiikin suunnittelutehtävät, lähiesimiehenä toimiminen ja tapahtumatyö. Lisitsin-Mantere on toiminut alusta alkaen KulttuuriKuopio- ja Maaningan toimijat -työryhmissä. Hän opettaa sivutoimisena tuntiopettajana Kaskikuusen kansalaisopistossa Lapinlahdella ja esiintyy erilaisissa musiikkikokoonpanoissa aktiivisesti. Hän on Siilinjärvellä toimivan kulttuuriyhdistys KulttuuRilla ry:n perustajajäsen ja puheenjohtaja, joka johtaa Kehittämisyhdistys Kalakukko ry:n rahoittamaa lasten ja nuorten kulttuuriin suunnattua, vuosina 2023 ja 2024 toteuttamaa, "Taide elää minussa" -hanketta.   Lisitsin-Mantere toimii opettajana ja ta...

Opettajana

Nykyaikana opettajalta vaaditaan yhä enemmän ammattitaitoa, soveltuvuutta, asioiden ja tilanteiden hallintaa, vanhemman ja aikuisen roolia, yhteiskunnallista valveutumista, muutosten vastaanottokykyä ja monitaitoista osaamista. Työhön vaikuttavat jatkuvat yhteiskunnalliset, eettiset ja kulttuurilliset muutokset, joiden kautta opettajan työn vaatimukset muuttuvat yhteiskunnan mukana. Jokainen oppilas on luova, lahjakas ja idearikas. Jokaisella ihmisellä on oikeus tuntea oppimisen hauskuus, tiedonsaannin mielenkiinto sekä itsensä hyväksyntä ja tärkeys. Oppilaalla tulee olla mahdollisuus toteuttaa itseään, olla utelias tutkija ja oppija sekä aktiivinen, luova, oma-aloitteinen ja sosiaalinen yksilö. Jokaisella oppilaalla on oikeus saada osakseen kehuja, motivointia, kannustusta, keskustelua, omaa rauhaa ja kuunteleva opettaja. Opettaessani koetan käyttää paljon erilaisia kannustavia, vaihtelevia ja luovia keinoja oppilaiden mielenkiinnon säilyttämiseksi ja tiedonhalun lisäämiseksi. Opetuks...